Til hovedinnhold
Viser 261–270 av 392 treff.
  • Barnehagens arbeid med tidlig litterasitet

    13.09.2016 | Bok/hefte

    ...opptatt av. Disse språklige kunnskapene har barn stor glede av når de leker med hverandre, utforsker ting de er opptatt av, og deltar i ulike aktiviteter. Det muntlige språket de har med seg når de begynner ...
  • Lulesamisk/Sørsamisk fonemtest

    22.01.2019 | Kartleggingsmateriell

    ...kontrollere hva barnet virkelig sa. Statped (Samisk spesialpedagogisk støtte (SEAD) og SLoT) Sametinget har ved å bevilge ressurser muliggjort å gjennomføre dette prosjektet. Prosjektgruppe: Solvår Knutsen ...
  • Bokstav – lyd

    30.05.2023 | Kapittel

    ...førstelyd, ha fokus på å knytte bokstaver og bokstavlyden til eget navn, og andre kjente personer, ting og interesser, lag «personlige alfabet», og utforsk og lek med bokstaver på ulike måter. Alfabetet ...
  • Sjekkliste til hjelp i observasjon av en skriveaktivitet

    31.05.2023 | Kapittel

    ...alfabet på en øyepekeramme, en Flip Chart eller et tastatur. I tillegg kan personen få hjelp og promting utover det som gis til andre elever. Derfor er det viktig å fange konteksten til skrivingen, slik ...
  • CVI og orientering

    14.08.2023 | Kapittel

    ...avdekke hvilke utfordringer den enkelte har.  Noen elever har vansker med å gjenkjenne mer enn én ting om gangen. Det kan oppleves som å se gjennom en kikkert. Resten av synsfeltet er der, men man klarer ...
  • Syns- og hørselssans

    21.09.2023 | Kapittel

    ...motivasjon til å utforske verden, og barn oppdager tidlig at det er spennende å bevege seg mot interessante ting. Et barn med nedsatt syn og hørsel, eller et barn med medfødt døvblindhet, får ikke automatisk den ...
  • PCS-symbolaálgu

    23.10.2023 | App

    Prosjektgruppe: Lone Nergård Boine, Marit Inger Pulk, Solveig Kristine Oskal og Bente Martinsen. Sametinget har ved bevilgning av ressurser gjort det mulig å gjennomføre prosjektet. I programmet viser høyre ...
  • Skolen som rehabiliteringsarena

    05.03.2020 | Kapittel

    ...regel behov for tilpasninger i skolehverdagen etter en skade. Tilpasninger kan også være praktiske ting som ekstra sett med bøker, men det er som regel også behov for å endre måten å lære på, og man må ...
  • Liten berøringsflate på telefon og stor berøringsflate på nettbrett

    11.05.2015 | Kapittel

    ...som øverst, nederst, høyre, venstre, midten er naturlige begreper for å beskrive hvor på skjermen ting er. Dette kalles gjerne stående retning, mens liggende retning er når du holder en av telefonens/nettbrettets ...
  • Utfylling

    22.08.2017 | Kapittel

    ...erindre hva han/hun som har multifunksjonshemming, har vist interesse for, og ofte kommer de på nye ting hvis de tar fram skjemaet igjen etter noen dager.  Erfaringen er at resultatet blir best om hver nærperson ...